Galería de saberes: un espacio para detenernos, observar y pensar
Entre el 27 y el 31 de julio, la Institución Educativa Presbítero Luis Rodolfo Gómez Ramírez llevó a cabo la "Galería de Saberes", un espacio de diálogo y reflexión impulsado por el Proyecto Transversal Administrativo y liderado por los docentes Raúl Alejandro, Willington Ciro y Carlos Julio Duque Montoya. A través de recorridos libres por el Aula Máxima, estudiantes de secundaria reflexionaron sobre temas cotidianos como la salud mental, el ciberacoso, la privacidad en internet.
ntre el 27 y el 31 de julio, el Aula Máxima de la Institución Educativa Presbítero Luis Rodolfo Gómez Ramírez se transformó en un espacio de encuentro, observación, diálogo y reflexión con la Galería de Saberes, una iniciativa del Proyecto Transversal Administrativo.
Durante estos días, estudiantes de diferentes grados de secundaria, acompañados por sus docentes, realizaron recorridos libres por una muestra que invitó a conversar y pensar alrededor de temas profundamente relacionados con la vida cotidiana de nuestros jóvenes: convivencia y salud mental, seguridad y privacidad en internet, redes sociales, ciberacoso, nuevas tecnologías, ocio, videojuegos y los nuevos saberes que surgen en el mundo digital.
.
E
La propuesta, liderada por los docentes Raúl Alejandro, del área de Lengua Castellana; Willington Ciro, del área de Tecnología; y Carlos Julio Duque Montoya, del área de Filosofía, buscó alejarse de la exposición tradicional para permitir que cada estudiante pudiera detenerse frente a aquello que despertara su curiosidad, preocupación o interés.
Estudiantes como Jerónimo Bustos, de 7A, Estefanía Gómez, de 7A, y Sebastián Restrepo, de 11B, junto a muchos otros compañeros, participaron de los recorridos, observaron las diferentes carteleras, tomaron apuntes y compartieron opiniones sobre los temas que más llamaron su atención.
Entre las reflexiones que surgieron estuvieron preguntas como:
- ¿Cuánta información de nuestra vida estamos compartiendo en internet?
- ¿Cuándo una broma puede convertirse en ciberacoso?
- ¿La tecnología nos ayuda a vivir mejor?
- ¿Qué hacemos cuando alguien cercano no está bien emocionalmente?
La música y el silencio también fueron protagonistas. Por algunos momentos, el Aula Máxima dejó de ser solamente un lugar de tránsito y conversación para convertirse en un espacio de pausa, escucha y reflexión personal.
Muchos estudiantes se detuvieron a leer, observar y escribir. Otros conversaron con sus compañeros y profesores sobre aquello que las imágenes, frases y situaciones les provocaban.
El viernes 31 de julio, los estudiantes del grado 11B asumieron un nuevo reto: realizar el registro audiovisual de esta experiencia.
El proceso de producción estuvo dirigido por el representante de los estudiantes, Sebastián Restrepo, quien junto a sus compañeros se encargó de registrar diferentes momentos de la Galería de Saberes, sus recorridos y algunas de las reflexiones generadas durante la jornada.
¡Esperamos con mucha expectativa conocer este producto audiovisual realizado por nuestros propios estudiantes!
Agradecemos especialmente a nuestros directivos por el apoyo y acompañamiento brindado para hacer posible este espacio, así como a los docentes que acompañaron a sus grupos y permitieron que la Galería se convirtiera en una experiencia de aprendizaje diferente.
La Galería de Saberes nos deja una idea sencilla pero poderosa:
A veces educar no consiste en dar respuestas, sino en crear espacios donde podamos detenernos, hacernos preguntas y aprender a mirar nuestra propia vida con otros ojos.
Aprender también es detenerse
Para el profesor Carlos Julio Duque Montoya, este espacio representó una oportunidad para comprender que la escuela también debe abrir momentos para que los estudiantes piensen sobre aquello que viven diariamente: “La Galería de Saberes nos permitió llevar al aula preguntas que muchas veces están presentes en la vida de nuestros estudiantes, pero que no siempre tenemos la oportunidad de conversar: cómo nos relacionamos en las redes, qué hacemos con nuestra privacidad, cómo cuidamos nuestra salud mental y qué lugar ocupa la tecnología en nuestra manera de vivir. Más que entregar respuestas, quisimos provocar preguntas y generar un espacio para pensar juntos.”
Así se vivió la galería de saberes
Revive algunos de los momentos más significativos de esta jornada a través de la siguiente galería fotográfica.
